segunda-feira, 24 de março de 2014

Atividade 1 - A imagem da escola

Criação de Boletim Informativo com o tema: A Imagem da Escola 

Nesta atividade inicialmente buscamos imagens na web utilizando as palavras chave: professor, aluno, aula, o que encontramos foram imagens do professor como transmissor do conhecimento e o aluno como sujeito passivo. Num segundo momento selecionamos imagens na nossa U.E. onde os professores e alunos estão trabalhando com projetos e ambos são sujeitos construtores do conhecimento. O Boletim Informativo abaixo apresenta esta reflexão.


segunda-feira, 9 de setembro de 2013

Atividade - Radionovela!

Atividade de hoje, criação de uma rádio novela com os colegas PCs Simone Motta, Fábio Mendes e Isabella Assalin, vejam o resultado abaixo:

https://www.youtube.com/watch?v=TagOErx2oHI&feature=player_detailpage

Atividade - Webquest

Nova ferramenta para trabalharmos com nossos alunos através de tecnologias, muito interessante, vale a pena conhecer. Acesse ao link abaixo:

http://www.webquestfacil.com.br/webquest.php?wq=3613

segunda-feira, 10 de junho de 2013

Atividade 2.5 Reflexões sobre Hipertexto



Após assistir ao vídeo, vamos refletir sobre as seguintes questões:

Quais são os elementos presentes no hipertexto que não eram encontrados no texto?
A possibilidade de fazermos vários links, abrir novas e diferentes possibilidades, ter acesso a um universo infinito de informações em um só click, abrir novas páginas e janelas, conhecer novos textos, imagens, sons, fazer a hipertextualidade como exposto no vídeo.

Quais os elementos que mudam os processos de leitura e escrita?
A diversidade de informações, em diferentes tipos de portadores de texto, podemos ler textos, imagens, sons, a não linearidade da leitura, a ampliação do universo do leitor, e tudo isso contribui para a ampliação do nosso vocabulário e arquivo pessoal, nos auxiliando no processo de escrita.  

Como essas mudanças afetam o modo como ensinamos e aprendemos?
Com esta nova ferramenta podemos aproximar os conteúdos à realidade dos alunos, pois eles são de uma geração que já nasceu conectada, dessa forma essa nova ferramenta pode despertar mais o interesse do aluno pelo processo de ensino aprendizagem. Estaremos diversificando as estratégias de ensino e acredito que dessa